教学改革

我们不断结合市场需求，每两年对专业教学计划进行修订，使教学内容与课程结构设计科学、合理，符合高职教育培养技术应用性人才的目标。目前已按培养目标突出职业岗位群或技术领域的能力要求，以职业岗位群所需能力为导向，完成了知识和能力模块的分析与分解，并以此为基本方法确定各专业（方向）的课程体系。

目前已进行的教学改革包括：

1、积极开展“双语教学”的探索。本系各专业的专业教师大多有较好的英语水平，具备双语教学的条件。近几年，已在《国际贸易实务》、《中国旅游历史与文化》等课程实施双语教学。

2、在根据岗位能力模块设置课程的基础上，本系各专业聘请行业企业的专家任教，进行特定能力模块的教学和训练。

3、大力推广学历证书教育和职业资格证书教育并举的“双证”教育，体现“高等”、“职业”两大特点，近三年毕业生职业资格证书获取率达到100%。

4、积极推广BTEC教育理念和教学模式，推广“以学生为中心”的教学方法，培养学生的积极参与、主动学习的意识，使学生真正成为教学过程中的主体。